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第41节(1 / 3)

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英语老师说:“你一个教语文的,说话?不?要这么粗鄙。”

郑秋意很?快就明白过来他们在激动什么,将包放在桌子上,无奈的说:“现在激动有什么用,等?江明枝同学做完题评卷时候再?激动啊。”

语文老师说:“那不?一样,我给你讲,我昨天晚上把?江明枝上次直播刷题的录屏看了两遍,看的我激动的呀,我甚至大半夜起来把?她的高考作文抄了一遍,给我儿子看。”

“所以你一晚上没睡?”

“是啊,其实人?老了是不?能熬夜的,但我这也是太激动了啊,今晚一定早睡。”语文老师摸了摸自己脑门?,感觉本就稀疏的头发?要不?保了,但他还?是坚持着?说,“我想着?今天能现场看江明枝同学刷题,真的太让人?振奋了。”

郑秋意原本觉得没什么——虽然?当时江明枝直播左手刷高考数学题给她留下了深刻的印象,但她这个人?一向不?怎么热血,因此她是即便是激动也是比较含蓄的。

可被?办公?室的气氛一感染,郑秋意忽然?也感觉到了自己胸腔里那股子喷涌而出的热血。

他们一整个办公?室的老师数着?指针,在分针、秒针通通划过十二的时候,郑秋意立马站起身?,说:“我去叫江明枝来做题。”

看着?她风风火火的背影,语文老师说:“这……这节课不?是她的数学早读吗?”

英语老师感慨:“很?少见到咱们老郑这么激动的样子啊,她估计都忘了自己的数学早读了吧。哎,当时可是她跟教务处强调,说数学公?式也需要多?背诵,才给咱们班安了一节数学早读的。”

江明枝坐在自己的座位上,翻出数学教材,看着?这简单又带着?逻辑性的数学课本,百无聊赖之下,在每一个数学公?式底下写出正确的公?式——高中的学数毕竟还?是太简单了,很?多?公?式都化繁为简,其中不?可避免地出现一些可以忽略的错误,还?有些则是少了许多?条件。

同桌见她在课本上写写画画,正惊讶着?——毕竟在课本上涂画一向是学渣做的,学霸的课本要么是看着?跟新的一样,要么就是翻起来又破又烂,像是翻看了无数遍一样。

而这两种学霸的划分中,前着?一般被?称为学神,就是那种同学们口中‘不?怎么学、不?怎么听课,还?能考第一的大佬’。

同桌自从报道后知道江明枝的‘枝神’马甲后,一直觉得她是前者?。

前两天上课时候,江明枝一个笔记都不?做,书本和练习册光秃秃的样子也确实证实了同桌的猜测。

但今天枝神怎么突然?在课本上画起来了?

正想着?,同学们听到高跟鞋噔噔蹬的声音,紧接着?出现在班级里的就是郑秋意老师那熟悉的脸。

她一进?来,大家以为又要分析公?式,就听到郑秋意忽然?大声的叫了一句:“江明枝。”

江明枝正在心理推导公?式,冷不?丁被?这么喊一下,整个人?差点吓一跳,赶紧放下笔站起身?。

与此同时,吵吵嚷嚷的班级里立马安静下来,落针可闻。

全班同学四十多?道目光在郑秋意老师和江明枝同学身?上逡巡。

兴许是江明枝的表情有些迷茫,郑秋意赶紧放缓了语调,说:“来,跟我来办公?室一趟。”

顿了顿,郑秋意看着?讲台上空无一人?的状态,皱着?眉头问:“今天是什么早读?课代表怎么不?真叫人?。”

课代表是个个子小?小?的女生,坐在第一排,她弱弱的站起来,弱弱的说:“老、老师,这是数学早读。”

郑秋意:“……”

突如其来出现的理智让她把?那句‘找你们数学老师去’给憋了回去。

对哦,这是数学早读。

是她的早读。

郑秋意老师作为九五后,能年纪轻轻的就当上班主任,职业操守非常强。

一边往讲台上走,一边对江明枝说:“明枝,你去我们办公?室一趟。”

其实郑秋意听到这是她的早读后,想着?自己就看不?到江明枝写卷子了,当时很?想让江明枝留在教室里上万早读再?出去。

但她之前已经开口说江明枝去办公?室了,这会儿出尔反尔怕是不?太好……

可是,以江明枝的刷题速度,她上完这节早读,肯定是看不?到江明枝刷数学题了!!!

就在江明枝准备离开座位的时候,有一次通道郑秋意老师的声音:“算了,咱们先上早读,上万早读再?跟我去办公?室。”

江明枝:“……好。”

同桌十分好奇,他都没见过郑老师这么出尔反尔的时刻,今儿算是长见识了。

他想问江明枝到底是什么事,但郑老师的目光频频落在他们这边,他只能把?话?咽回去。

江明枝大概能猜到叫自己去办公?室干嘛,但郑老师的心路历程她是万万都想不?到的,于是低头继续推导公?式。

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